体育彩票365是否正规_365b体育在线投注_365体育足球章程

20181226日签发

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序言

体育彩票365是否正规_365b体育在线投注_365体育足球创办于198367日,学校初建校址于金秀瑶族自治县金秀镇金田村(现金田小学校址,原县师范学校和县农机校所在地),初建校名为金秀瑶族自治县农林高级中学;1987年学校迁至桐木镇南郊(现南校区),校名变更为金秀瑶族自治县职业技术高级中学;1996年校名变更为柳州地区金秀县中等职业技术学校;2000年校名变更为金秀瑶族自治县中等职业技术学校;20028月,县人民政府把原桐木二中的校园(现北校区)划给县中等职业技术学校办学,学校即拥有南北校两个区;2006年校名变更为体育彩票365是否正规_365b体育在线投注_365体育足球;2011年学校总部从南校区搬迁到北校区;2018年成为来宾市中等职业学校布局调整决定保留并做大做强的中等职业学校。

第一章 ?总则

第一条? 为保障学校依法办学,规范本单位行为,确保公益目标的实现,建设现代学校制度,根据国家有关法律法规及上级教育行政部门有关规定,制定本章程。

第二条? 本校名称是体育彩票365是否正规_365b体育在线投注_365体育足球。

学校住所是金秀瑶族自治县桐木镇。学校详细地址为:金秀瑶族自治县桐木镇雅文路145-1号,邮政编码:545708,学校互联网官方网址:http://www.jxxzx.cn

第三条? 学校为非营利性(相当正科级)事业单位,具有独立法人资格,依法独立享有民事权利、承担民事义务。本单位经费来源是财政全额拨款。本校开办资金为人民币96.7万元。

第四条? 学校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的教育方针,遵守宪法、法律、法规和国家政策,立足本县,面向广西,辐射全国,促进就业,服务社会。

第五条? 学校的办学理念是“以德为先,以能为本,以技为长,提高素质”;以“培育工匠,收获成长”的“成长教育”为教育特色;以促进就业为导向,以服务发展为宗旨,培养具有中等专业文化的技术技能人才。

学校发展目标:整合地方资源,充分利用外部资源,开展质量办学,特色办学,多元办学,积极参与地方经济建设,把学校建成“质量优,有特色,多元化,服务地方经济”的民族地区特色职业技术学校。

第六条? 学校的主要教育形式是全日制中等专业学历教育,同时开展非全日制中等专业学历教育和社区教育,提供终身教育服务。

第二章? 举办者与学校

第七条? 本校由金秀瑶族自治县人民政府举办,金秀瑶族自治县教育和体育局为学校教育行政主管部门。

第八条? 学校举办者和教育行政主管部门监督学校贯彻执行国家法律法规和政策的情况,指导学校的办学方向,监督和规范学校办学行为,按照国家有关规定任免校长以及其他应由举办者任免的人员,监督、考核和评估学校办学水平和办学质量,依法对学校的经费使用进行监督。

第九条? 学校举办者和教育行政主管部门依法保障学校办学权,保障学校办学经费的稳定来源和增长,提供必备的办学保障条件和必要的政策支持,履行法律规定的其他义务。

第十条 学校依法享有下列权利:

(一)依照法律法规和本章程自主办学,制订学校发展规划并组织实施,管理学校内部事务;

(二)按照国家有关政策招收、管理和培养学生,实施奖励或者处分,对学生颁发相应的学业证书;

(三)自主制定人才培养计划、教学科研计划,组织实施教育教学科研和社会服务活动;

(四)依法聘用和管理教职工,自主制定和实施教职工内部考核奖惩制度;

(五)依法自主开展与国(境)内外学校、企业的交流合作;

(六)依法自主管理和使用学校的资产和经费,依据国家事业单位收入分配政策自主确定内部收入分配;

(七)法律、法规规定的其他权利。

第十一条 ?学校履行下列义务:

(一)遵守法律法规,贯彻党和国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

(二)以立德树人为根本任务,着力培养具有良好行为习惯、良好职业素养的中等专业技术技能人才;必须面向全体学生,树立“没有差生,只有差异”的观念,让每一个学生都获得成长,让学生的个性特长得到充分发展,让课堂充满活力,让校园成为学生的乐园;

(三)依法维护教职工和学生的合法权益,改善师生员工学习、工作和生活条件,按照国家和自治区、市、县相关政策保障教职工福利待遇,为学生生活和学习提供服务;

(四)依法实行校务公开,接受师生员工和社会的监督;

(五)依法保护学校财产安全;

(六)法律、法规规定的其他义务。

第三章 学生

第十二条? 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生经上级批准取得本校学籍;学校根据有关规定加强学生学籍管理;班主任是学生管理的直接责任人。

第十三条? 学生在校期间有下列权利:

(一)接受平等教育,参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源,公平获得在校成长成才实习就业升学的机会;

(二)参加学校组织的各种活动;

(三)在学习成绩和操行评语等上获得公正评价,按照国家和学校规定获得各种奖励或资助,完成规定的学业后获得相应的学业证书。

(四)参与学校民主管理,评议学校教育教学工作。

(五)学生有获得学校、教师和同学充分尊重的权利;对学校给予的处分或者处理有异议,依规定程序向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或依法提起诉讼;

(六)法律、法规和学校规定的其他权利。

第十四条? 学生在校期间应当履行下列义务:

(一)遵守法律、法规和学校的规章制度;

(二)尊敬师长,遵守学生行为规范,立德笃行,养成良好的思想品德和行为习惯;

(三)勤学苦练,完成规定的学习任务,完成学业。

(四)热爱学校,积极宣传职业教育,珍惜和维护学校名誉,维护学校利益;

(五)爱护并合理使用学校设备设施;

(六)按学校规定缴纳各种费用,履行获得资助所承诺的相关义务;

(七)法律、法规和学校规定的其他义务。

第十五条 ?学校建立和完善学生民主管理的组织形式,支持和保障学生通过学生代表大会、学生会、党团组织、学生社团等依法参与学校民主管理。

第十六条 ?学校建立健全学生权利保护和救济机制、申诉机构及程序,保障学生合法权益。

学校为在学习和生活中遇到特殊困难的学生提供必要的帮助,为学生提供心理健康教育、咨询、就业指导与推荐等服务。

第十七条? 学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体或个人给予表彰或奖励,对违法、违规、违纪学生给予批评教育或纪律处分。

第四章 教职工

第十八条? 学校教职工由教师、教学辅助人员、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成,教师是学校办学的主体力量。

第十九条? 学校实行教师资格制度、专业技术职务制度和教职工聘用制度。

第二十条? 教职工享有下列权利:

(一)公平使用学校的公共资源,享受福利待遇;

(二)公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件;

(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价,公平获得与其贡献相称的各种奖励和荣誉称号;

(四)参与学校民主管理,对学校工作提出意见和建议;

(五)对职务、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项提出异议或申诉;

(六)法律、法规和学校规章制度或聘约规定的其他权利。

第二十一条? 教职工履行下列义务:

(一)热爱本职工作,团结协作,开拓进取,不断提高自己的业务水平;为人师表,教书育人,努力传授知识文化,传播先进思想,培育社会需要的合格人才;

(二)关心、爱护学生,尊重学生人格,维护学生合法权益,促进学生全面发展;

(三)树立良好的师德风尚,遵守学术道德规范;

(四)热爱学校,珍惜和维护学校名誉,维护学校利益;

(五)合理使用学校资源,自觉履行聘约或岗位职责;

(六)遵守法律法规和职业道德,遵守学校的章程和规章制度,服从学校的工作安排和接受临时工作任务;

(七)法律、法规和学校规章制度或聘约规定的其他义务。

第二十二条? 学校尊重和爱护教师,维护教师的教育教学自主权,为教师开展教育教学、教研和其他自主创新活动提供必要的条件和保障。

第二十三条? 学校制定人事管理制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为对各类人员聘用、晋升和奖惩的依据。

第二十四条? 学校关心教职工切身利益,建立健全教职工权利保护机制、申诉机构及程序,维护教职工合法权益,保障退休教职工应有的权益。

第五章 组织机构与治理结构

第一节 ?学校党支部

第二十五条? 中国共产党金秀瑶族自治县中等职业技术学校支部委员会(以下简称学校党支部)是学校的领导核心,履行《中国共产党章程》等规定的职责,把握学校发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长依法独立负责地行使职权,保证学校各项中心工作任务的完成。

第二十六条? 学校党支部主要职责:

(一)全面贯彻执行党的路线方针政策和教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,依法治校,带领党员,团结群众,依靠全校师生员工推动学校科学发展;

(二)讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度;

(三)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选;

(四)坚持党管人才原则,讨论决定学校人才工作规划和人事管理制度,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境,统筹推进学校各类人才队伍建设;

(五)领导学校思想政治工作和德育工作,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权;维护学校安全稳定,促进和谐校园建设;

(六)加强学校文化建设,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风;

(七)加强对学校党员的领导,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作,发扬党内民主;加强学校党支部自身建设;

(八)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设;

(九)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工(代表)大会;

(十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

(十一)完成上级党组织交给的工作任务。

第二十七条? 学校党支部坚持民主集中制,实行集体领导和分工负责相结合的制度。党支部委员会(以下简称支委会)负责领导全校党的工作、执行党员大会的决议,讨论决定党支部领导职责范围内的重大事项。支委会对党员大会负责,接受全体党员的监督。

党支部书记主持支委会全面工作,负责组织支部重要活动,支持校长开展工作。党支部副书记协助党支部书记工作。支委会成员根据分工和支部的决定、决议,履行各自的职责并向党支部负责。

第二十八条? 学校党支部同时是的学校党内监督机构,在上级党委和上级纪委的领导下,依据党的章程和党内法规履行职责,加强党风廉政建设工作,推进预防和惩治腐败体系建设,保障和促进学校各项事业健康发展。

第二十九条? 学校党支部根据需要由党支部书记或副书记兼任党务工作人员。

第二节 ?学校行政

第三十条? 校长是学校的法定代表人,学校实行校长负责制;校长在上级教育行政主管部门的领导下全面负责教学、科研、行政管理工作,行使下列职权:

一)组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学教研改革措施、重要办学资源配置方案;组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划;

(二)组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案,推荐副校长人选,按规定组织讨论决定并报请上级教育行政主管部门任免内部组织机构的负责人;

(三)组织拟订和实施学校人才发展规划、人事管理制度;负责教师队伍建设,依据有关规定报请上级聘任与解聘教师以及内部其他工作人员;

(四)组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案;加强财务管理和审计监督,管理和保护学校资产;

(五)组织开展教育教学活动和教学研究,创新人才培养模式,提高教育教学质量,推进文化传承创新,服务国家和地方经济社会发展,把学校办出特色、质量达标;

(六)组织开展思想品德教育,加强师德师风建设,领导学校各部门负责学生学籍管理并实施奖励或处分,开展招生和就业工作;

(七)做好学校安全稳定和后勤保障工作;

(八)组织开展学校对外交流与合作,依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议,接受社会捐赠;

(九)向党支部报告重大决议执行情况,向教职工(代表)大会报告工作,组织处理教职工(代表)大会、学生代表大会等有关行政工作的提案;支持学校党、团、工会组织和学术组织开展工作;

(十)履行法律法规和学校章程规定的其他职权。

第三十一条? 领导班子会议是校长行使职权的基本形式,是学校行政议事决策机构,由校长召集并主持,领导班子成员由党支部委员会委员、校长、副校长、工会主席、校办主任等人员组成,共同讨论研究决定学校重要事项方案,具体部署落实党支部决议的有关措施,研究处理教育教学、教研、行政管理等工作。

第三十二条? 副校长协助校长行使职权,对校长负责。

第三十三条? 学校按照精简、合理、高效的原则,根据工作需要设置职能部门,明确职能部门的职责、权限与分工,保障教育教学教研和学校其他活动的顺利开展。

各部门主任和副主任列为学校中层领导干部,由支委会讨论决定人选,并通过学校领导班子会议决定后报请上级教育行政主管部门下文任免。

各部门主任、副主任在校长和分管副校长的领导下开展部门工作,协调内部分工与合作,共同完成学校分配的工作任务,向分管副校长和校长负责。

第三节 ?教学教研和技术应用

第三十四条? 学校设立专业(教研)组,负责专业教学、教研、专业建设和发展等具体工作,设立专业(教研)组长,负责专业(学科)教学计划、课程设置、专业(学科)教学设备的添置、仪器维修维护保养、专业(教研)组内部考核等工作。

第三十五条? 专业设置和课程调整由教学副校长领导教务处和各专业(教研)组共同完成,必须按照国家和自治区有关规定和设置标准,全面提高学生的文化和专业素质。

第三十六条? 教学课程必须精选内容,以学生的能力素质实际为精选的出发点,鼓励教师大胆改革课程内容,真正教给学生实用的文化和技术,使学生学有所用,学即有用。坚决反对不切实际的照本宣科。

第三十七条? 教学形式以探究式为主,全面实施参与式教学,加强学生对学习过程的体验,提倡案例式教学。坚决反对满堂灌现象。

第三十八条? 教学效果以学生学会了什么学会了多少为评价指标,以学生评课、同行评课、领导考核相结合考评教师。

第三十九条? 全面改革考试方式,要实现让学生在考试中学习,在考试中通过,在考试中提高的目标。大胆改革考试的内涵和外延,把考场从教室延展到家庭、企业、社会中。提倡以赛代考、以赛促教。

第四十条 ?全面推行职业资格证书制度,组织学生参加职业资格考试,实行“毕业证”“职业资格证”双证制,增强学生参与用人市场的竞争力。

第四十一条? 教学主管部门要组织教师互相学习,不断提高教育教学水平;积极参加教学科研活动,不断积累教育教学科研成果;积极参加各种教育教学改革立项和教改实践工作。

第四十二条? 各专业要充分运用师生所掌握的文化技术为学校的正常运作和改革发展服务,加强对技术的引进、吸收、推广、辐射等工作,通过技术应用为当地经济建设服务。

第四十三条 ?实验室、实训室、生产车间、实习基地等训练学生专业技术技能的场所,必须制定规范的制度,加强科学管理,师生严格遵守。

第四十四条 ?学校要不断建设专业实习基地,制定和实施规范的实习制度,给学生提供更多的实习场所和实习机会,通过实习,全面提高学生的劳动素质。

第四节 ?民主管理与监督机构

第四十五条 ?校务扩大会经学校教职工大会表决成立,由学校党支部委员会委员、学校中层以上领导干部成员、学校各专业(教研)组组长、学校工会委员会委员组成,履行学校行政监督职责,同时履行如下职权:

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学校上一届(次)教职工大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

(九)参照国家《学校教职工代表大会规定》行使教职工代表大会职能。

四十六条? 学生会是学生在学校党支部领导、学校团委指导下实现自我教育、自我管理和自我服务的重要组织形式。学生会按照自身的章程开展活动,参与学校民主管理和监督,维护学生合法权益。学生会的主要职责是:

(一)修改并通过自身的章程;

(二)审议学生会工作报告;

(三)听取学生代表提案,转交学校有关部门处理,并将处理意见反馈给代表;

(四)选举学生会委员;

(五)讨论、决定应当由学生会以决议形式通过的其他重大事项。

第四十七条? 学校工会是学校党支部和上级工会领导下的教职工自愿参加的群众组织,按照《中华人民共和国工会法》等有关规定独立开展工作,参加民主管理和监督,维护教职工合法权益。

第四十八条 ?学校团委及学生会等群众组织按照各自章程开展活动,在学校党支部和群团的上级组织领导下依法履行职责,必须遵守国家有关法律法规,不得做出对学校不利的言行,坚决反对拉帮结派、小团体主义、宗派主义等影响学校内部团结和发展大局的行为和现象。

第四十九条 ?学校要加强女生工作,指定女生工作的负责干部,积极培养任用女干部,积极解决女生女教职工的实际困难,依法保护妇女的合法权益。

第五十条 ?学校建立校务公开制度,由专人定期公布校务信息,自觉接受群众监督。校务公开的形式和范围视公开的具体内容而定。

第五十一条 ?校务公开的信息包括:

(一)办学许可、收费项目标准、审批单位及文号;

(二)学校机构、领导成员及责任分工、教师岗位职责情况、人事变动情况;

(三)专业情况、就业信息;

(四)分配公示、奖惩公示、政策公示、决策公示;

(五)基建项目、设备添置;

(六)救灾捐赠、校际交流;

(七)学校重大事项决策;

(八)学校发生的重大事件及处理情况。

第六章 ?学校与社会

第五十二条 ?学校加强与各级政府部门的沟通与联系,积极响应上级党委政府的号召,努力完成上级分配的工作,积极参加各种公益性社会活动,努力推动社会文明的发展,争取党委政府的广泛支持,提升学校办学水平。

第五十三条 ?学校按上级有关要求成立由教育、财政、人社等主管部门和学校代表组成的理事会,作为学校建设与发展的咨询议事监督机构,其职责是密切学校与社会的联系,对学校事业发展提供咨询建议和检查监督、推动合作与交流、扩大办学资源、多渠道筹措办学资金,支持和促进学校各项事业发展。

第五十四条 ?学校加强与地方党委政府、行业组织、企事业单位、各级各类学校、教学科研组织等的交流合作与共建办学,开展合作研究、技术开发、人才培养等办学活动,并支持党委政府有关部门和企事业单位、社会团体及其他单位参与和资助学校办学活动。

第五十五条 ?学校成立成人教育和社区教育组织机构,积极配合上级政府有关部门组织开展各种成人培训和社区教育工作。

第五十六条 ?学校应同附近的群众以及机关、团体、部队、企业、事业单位建立良好的协作关系,动员社会各界支持学校工作,优化育人环境;学校应发挥自身优势,为社区的精神文明建设服务,定期组织师生进行结合专业特色的义务便民服务。

第五十七条 ?学校应该加强对社会宣传职业教育,以各种形式积极宣传国家大力发展职业教育的战略意义,宣传关于职业教育的政策法律法规,宣传学校的办学方式、办学措施、办学成果,扩大学校在社会的办学影响力,努力提高办学的社会效益。

第五十八条 ?学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长,做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。学校要保持和毕业生的密切联系,做好毕业生追踪和各种职后服务工作。

第五十九条 ?学校不断地向其他办学成功的职校和企业学习,积极开展校际和校企交流活动,扩大办学视野,通过与其他职校和企业交流合作,拓宽办学新思路。

第六十条 ?学校要做好迎接上级视察检查和校外机构群众来访的工作,打造良好的校园环境,树立良好校风,积极维护学校办学形象和办学荣誉。

第七章 ?经费、资产和后勤保障

第六十一条 ?学校的经费来源主要包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、经营收入和其他收入;学校经费管理按财政部门和主管部门的要求办理,保证资金运行安全,提高经费使用效益。

第六十二条?? 学校建立健全财务管理制度。学校依据相关法规的规定制定学校内部财务管理制度,规范学校的财务管理。

学校执行国家规定的会计制度,配备具有相应资格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

学校实行财务预算管理制度,预算编制应当坚持量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点的原则。学校规范办理收支事项,加强预算执行管理,严格执行上级批准的预算。

第六十三条?? 学校执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照收支两条线管理。学校严格落实收费公示制度。

第六十四条?? 学校依法接受社会各界的捐赠,建立和完善受赠财产的管理制度,加强对受赠财产的管理并接受相应监督。

第六十五条? 学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。学校加强对体育设施、图书阅览室、实训基地等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。

第六十六条?? 学校每年固定进行资产清查并留存书面资料,保持资产账、卡、物相一致。学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用,学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第六十七条?? 学校因政府政策调整等因素需进行合并、分立、终止时,应当进行资产清算。

第六十八条 ?学校不断完善后勤管理和服务体系,必须坚持做到管理育人、服务育人,为学生和教职工的学习、工作和生活提供保障。

第六十九条 ?学校成立安全防范领导小组,成立事故报告中心,制定完善和实施安全工作制度,加强全校的安全教育、检查和防范工作。学校实行领导轮流值班制度,加强安全值班力度,随时监督学校安全情况。学校要建立有效的安全隐患反馈机制,及时发现和消除安全隐患。

第七十条 ?学校要制定意外事件处理办法等应急措施,建立和完善应急预案机制,必须坚持“提前应对,加强教育,预防为主”的原则,提高师生应对意外事件的能力。发生意外事件时能积极应对处置,避免事件的进一步恶化,尽快稳定和控制局面,回复正常秩序。

第七十一条 ?学校严格执行卫生清洁和检查监督制度,要求卫生清洁范围明确、职责到人;学校要长期开展疾控防疫和卫生消毒工作;加强卫生宣传教育,提高全员卫生意识。

第八章 校园文化和礼仪

第七十二条 ?校园文化是社会主义精神文明建设的重要组成部分,学校要建设健康文明的校园环境,成立德育工作领导小组,专门负责学校的德育工作,对学生进行心理健康教育。强调以师德促师风,以师风树校风,以校风养学风,结合企业文化建设校园文化。

第七十三条 ?党支部、校团委、学生处、班主任是校园文化建设的领导和指导力量,学生会、班委会是校园文化建设的主力军,全校师生是校园文化的建设者。

第七十四条 ?学校建筑物、宣传栏、广告栏、教室、宿舍、运行场、公共生活场所、图书室、实训室等都是校园文化建设的主阵地,要求规范、整洁、美观。

第七十五条 ?学校制定校园文化礼仪守册,规范师生在升旗、典礼、会议、课堂、活动、生活、学习、交际、宣传、迎宾等方面的行为礼仪;制定校徽、校旗、校歌、校牌及有关规定,建立学校独特的文化标志。

学校的校训:传承工匠精神,铸就强国人才。

学校的校风:知书达礼,鼎新革旧。

学校的教风:典范德行,楷模艺湛。

学校的学风:谨循五道,牢记三观。

学校标准色色值:


学校校徽为齿状圆形,由学校中英文名称、“金职”汉语拼音首字母“JZ”组成的跨越奋进造型和代表学校成立于1983年的数字组成。图示如下:


学校校旗图示如下:


学校校歌:《职业技术铸就辉煌》。

歌词是:我们是光荣的职校学生,我们学了技术就去上岗。人生的道路有千条万条,职业的技术成就了我们的理想。哎啰哎啰哎啰喂!哎啰哎啰哎啰喂!以服务为宗旨,以就业为导向。面向农村,面向工厂,面向市场,学以致用,创业有方。以能力为本位,学技术强素质。德技双馨,一专多能,就业有门,升造有望,成就理想。以知识改变命运,用技能抒写人生。金秀职校,技术摇篮,培育英才,输送栋梁,社会欢迎。哎啰哎啰哎啰喂!哎啰哎啰哎啰喂!我们是骄傲的职校学生,我们学了技术就去上岗。人生的道路有千条万条,职业的技术铸就了我们的辉煌!哎啰哎啰哎啰喂!哎啰哎啰哎啰喂!我们是骄傲的职校学生,我们学了技术就去上岗。人生的道路有千条万条,职业的技术铸就了铸就了我们的辉煌!哎!

学校校庆日:67日。

第七十六条 ?学校加强对校园网、校园广播、电视网、校园报刊、宣传栏等的建设和管理工作,充分利用学校传媒积极宣传良好的校园文化。

第七十七条 ?教师形象和作风是校园文化的重要组织部分。学校倡导和谐的师生关系,要求教师以文化形象去影响学生,反对以教师权威压服学生,严惩“体罚”和“变相体罚”。学校师生奉行敬人、自律、适度、真诚的礼仪原则。

第九章 ?附则

第七十八条 ?本章程的制定与修订向全体教职工征求修改意见和建议,经校务扩大会讨论审议,由学校领导班子会议审定后,由学校法定代表人签发报上级教育主管部门核准并备案。

第七十九条 ?本章程由学校领导班子会负责解释。

第八十条 ?本章程自通过核准、颁布之日起施行。


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